رئیس و معاونان آموزش و پرورش نیشابور پیش از ظهر امروز، سه شنبه ۳۰ تیرماه، با حضور در فولاد خراسان، با محمدرضا سجادیان، مدیرعامل شرکت دیدار و گفتوگو کردند.
معاون مدیرکل و رئیس اداره آموزش و پرورش نیشابور در این دیدار ضمن ابراز خرسندی و تبریک انتصاب دکتر سجادیان به عنوان مدیرعامل شرکت مجتمع فولاد خراسان بر اهمیت تعامل و همکاری نزدیک میان صنعت و آموزش و پرورش تأکید کرد و اظهار داشت: شهرستان نیشابور با داشتن 86 هزار دانش آموز در حال تحصیل در ۴۹۳ مدرسه، یکی از بزرگ ترین مجموعه های عضو خانواده تعلیم و تربیت استان است.
حیدری با اشاره به اهمیت آموزش های عمومی و فنی مدارس و تاثیر آن در تامین منابع انسانی صنعت گفت: اداره آموزش و پرورش نیشابور برای تعامل موثر با مجموعه فولاد خراسان به ویژه همکاری در زمینه آموزشهای فنی و ارتقای کیفیت سرمایه های انسانی آینده صنعت فولاد آمادگی کامل دارد و امیدواریم بتوانیم با برنامه ریزی و اقدامات مشترک، فرزندان این آب و خاک را برای نقش آفرینی سازنده در صنایع و اقتصاد شهرستان و استان بیش از پیش آماده نماییم.
مدیر عامل شرکت مجتمع فولاد خراسان نیز در این دیدار با قدردانی از حضور رئیس و معاونان آموزش و پرورش نیشابور، با بیان این که معلمان و مدیران آموزش و پرورش در هر مجموعه ای که حضور می یابند، در واقع خود میزبان و صاحب خانه هستند به جایگاه رفیع آموزش و پرورش در پیشبرد اهداف توسعهای صنعت و منابع انسانی کشور اشاره کرد و بیان داشت: نگاه ما به آموزش و پرورش نگاه سرمایهای است، چرا که در حقیقت «سرمایه انسانی» مهمترین دارایی کشور بوده و آموزش و پرورش متولی تعلیم و تربیت و ارتقای این سرمایه است.
سجادیان بر تعامل بیشتر با هدف تقویت آموزش های فنی در شهرستان تاکید کرد و گفت: کسب رتبههای برتر در آزمونهای سراسری و المپیادها توسط دانش آموزان نیشابوری در سال های اخیر، نشانه موفقیت این دستگاه در شهرستان است و همه ما باید حمایت کنیم که این استعدادها هرچه بیشتر شکوفا شوند و در خدمت کشور و آینده سرزمین مان قرار گیرند.
گفتنی است در پایان این دیدار، که در آن علاوه بر رییس آموزش و پرورش، آقایان عظیمی و میمری (معاونان پشتیبانی و متوسطه این اداره) نیز حضور داشتند، ظرفی قلمکاری شده که ساخته ی دانش آموز هنرمند یکی از هنرستان های نیشابور بود، به رسم یادبود تقدیم مدیرعامل فولاد خراسان شد.
روابط عمومی شرکت مجتمع فولاد خراسان
