در دیدار شهردار منطقه۱۳ با رئیس آموزش و پرورش این منطقه، فرهنگیان از اقدامات انجام شده در بازسازی مدارس و رسیدگی به آسیبهای واردشده در جریان جنگ تحمیلی سوم قدردانی کردند.
به نقل از روابط عمومی شهرداری منطقه۱۳، سیدمحمدرحیم مرتضوی شهردارمنطقه به مناسبت گرامیداشت سالروز شهادت استاد مطهری و در دیدار با رئیس آموزش و پرورش منطقه، با یادآوری مقام والای «شهید معلم ایران» و اشاره به شخصیت علمی و تربیتی قائد امت و گرامیداشت یاد و خاطره دانشآموزان و معلمان شهید به ویژه شهدای مدرسه شجره طیبه میناب با اشاره به آسیب دیدگی برخی از مدارس در جریان جنگ تحمیلی سوم گفت: شیشههای آسیبدیده مدارس توسط گروههای جهادی نوسازی شد و برخی مدارس از جمله مدارس کوی زینبیه و ۱۷ شهریور نیز مورد بازسازی، بهسازی و رنگآمیزی قرار گرفتند تا فضای آموزشی مناسبتری برای دانشآموزان فراهم شود.
جایگاه راهبردی آموزش و پرورش در آینده کشور
این مقام مسئول با بیان اینکه مجموعه شهرداری منطقه۱۳ با وجود محدودیتهای موجود، با رویکردی حمایتی و فراتر از وظایف قانونی در کنار آموزش و پرورش قرار گرفت، یادآور شد: بهگونهای که میزان حمایتها و خدمات ارائهشده به مدارس، بیش از آنچه در حدود مسئولیتهای تعریفشده شهرداری بود، تحقق یافت و اقدامات گستردهتری برای بهسازی و آمادهسازی فضاهای آموزشی انجام شد.
شهردار منطقه۱۳ به جایگاه ارزشمند معلمان در تربیت نسل آینده اشاره کرد و گفت: آینده کشور در گرو تربیت نیروی انسانی متعهد و آگاه است و نقش معلمان در این مسیر بیبدیل است.
شهادت ۴۵شهید دانش آموز تهران
در ادامه این دیدار، پورمند رئیس آموزش و پرورش منطقه نیز ضمن قدردانی از همکاری و همراهی شهرداری تهران و مدیریت شهری منطقه۱۳، از اقدامات انجامشده برای مدارس منطقه همزمان با شروع سال تحصیلی و همچنین ایام جنگ تشکر کرد و با اشاره به ۴۵ شهید دانش آموز تهرانی و زنده نگهداشتن یاد و خاطره شهید دانش آموز جنگ ۱۲ روزه سروین حمیدیان گفت: در این مدت مدیریت شهری در کنار آموزش و پرورش بوده و اقداماتی همچون بهسازی محیط مدارس، رنگآمیزی، آسفالت محوطه برخی مدارس و رسیدگی به نیازهای زیرساختی آنها انجام شده است.
در پایان نیز تعدادی از معاونین آموزش و پرورش با قدردانی از تدابیر دکتر زاکانی، شهردار پایتخت در بازسازی منازل و اماکن آسیبدیده در ایام جنگ تحمیلی سوم ، تعویض شیشههای مدارس و رسیدگی سریع به مشکلات ایجادشده در مدارس را اقدامی مؤثر در ایجاد آرامش و تداوم فعالیت آموزشی عنوان کردند.
